Skip to Content
Home └T07 — Keluarga Bijak di Dunia Digital └Evaluasi akhir — Keluarga Bijak di Dunia Digital

T07 — Keluarga Bijak di Dunia Digital

0 %

Completed

Course content

Evaluasi akhir — Keluarga Bijak di Dunia Digital

10 XP
Prev Next
Fullscreen Share
Rating
0 0

There are no comments for now.

Join this Course
to be the first to leave a comment.

1. Dalam pendampingan akhir T07, peserta menghadapi kasus berikut: Keluarga memakai aturan internet yang sama untuk anak kecil dan remaja, lalu merasa aturan itu tidak bekerja. Untuk memeriksa aspek dukungan sesuai tahap, keputusan mana yang dapat dipertanggungjawabkan?
Sesuaikan dukungan dengan perkembangan Satu aturan untuk semua Pantau diam-diam tanpa dialog selalu Biarkan semua tanpa pendampingan
2. Seorang relawan memilih ‘Langsung menuduh nakal’ saat latihan Pendampingan sesuai usia. Perbaikan mana yang sesuai materi?
Tanya kegiatan daring yang disukai Langsung menuduh nakal Minta sandi di depan kelas Bandingkan dengan anak lain
3. Dalam pendampingan akhir T07, peserta menghadapi kasus berikut: Orang tua melarang HP saat makan tetapi terus membaca pesan sendiri di meja. Untuk memeriksa aspek aturan bersama, keputusan mana yang dapat dipertanggungjawabkan?
HP disimpan saat makan bersama Gunakan internet dengan baik saja Ikuti aturan yang berubah tiap hari Jangan pernah salah
4. Seorang relawan memilih ‘Anggap aturan hanya untuk anak’ saat latihan Kesepakatan gawai. Perbaikan mana yang sesuai materi?
Menyalahkan anak yang bertanya Anggap aturan hanya untuk anak Jelaskan kebutuhan dan kembali setelah selesai Sembunyikan penggunaan
5. Dalam pendampingan akhir T07, peserta menghadapi kasus berikut: Seorang anak menerima ejekan berulang dan pesan orang asing yang meminta merahasiakan percakapan dari orang tua. Untuk memeriksa aspek dengarkan tanpa menyalahkan, keputusan mana yang dapat dipertanggungjawabkan?
Mengapa tidak melawan saja Terima kasih sudah bercerita Sebarkan agar jera Ini pasti salahmu
6. Seorang relawan memilih ‘Datang untuk membuktikan’ saat latihan Perundungan dan pendekatan mencurigakan. Perbaikan mana yang sesuai materi?
Kirim lokasi anak Cari bantuan dewasa tepercaya Datang untuk membuktikan Balas ancaman
7. Dalam pendampingan akhir T07, peserta menghadapi kasus berikut: Anak ragu bercerita karena takut HP langsung disita dan dirinya dimarahi. Untuk memeriksa aspek buka ruang aman, keputusan mana yang dapat dipertanggungjawabkan?
Jangan membuat malu Kalau salah HP disita Ceritakan semua sekarang juga Aku siap mendengarkan saat kamu mau
8. Seorang relawan memilih ‘Kita mencari bantuan bersama’ saat latihan Ruang bercerita aman. Perbaikan mana yang sesuai materi?
Kita mencari bantuan bersama Aku akan mendengarkan Kamu boleh meminta jeda Pasti selesai hari ini
9. Proyek ‘kesepakatan digital keluarga satu halaman’ hendak ditinjau. Paket bukti mana memadukan awal dan akhir kursus dengan tepat?
Data pribadi lengkap sebagai bukti utama, tanpa penjelasan keputusan. Rencana pendampingan fiktif tanpa identitas anak. Dialog fiktif tanpa pengalaman pribadi anak. Hanya judul proyek; langkah keputusan dan hasil praktik tidak dicatat. Salinan data orang lain yang belum memberi izin disertai pernyataan tugas selesai.
10. Pada peninjauan proyek T07, bagaimana menanggapi hasil yang belum memenuhi ‘respons aman’?
Nyatakan kompeten hanya karena seluruh halaman telah dibuka. Abaikan aspek tersebut bila peserta cepat menyelesaikan kuis. Perbaiki aspek tersebut dan catat alasan revisi sebelum penilaian ulang. Minta data rahasia peserta sebagai pengganti bukti yang kurang.
Additional Resources
Join this Course to access resources